□见习记者  张叶荷  通讯员  焦苇

本报讯  上海全市各级普通学校共有教职工数29.91万人。昨日，记者从上海市教委获悉，近年来，师德好、素质高、专业化、创新型的教师队伍成为上海深化教育改革、加快推进教育现代化的坚实保障，取得了积极成效。

据悉，上海全市各级普通学校共有教职工数29.91万人，其中专任教师数21.17万人。专任教师中，普通高校4.46万人，普通中等学校6.76万人，小学5.68万人，幼儿园4.14万人，特殊教育0.13万人。师德好、素质高、专业化、创新型的教师队伍成为上海深化教育改革、加快推进教育现代化的坚实保障。

在把好教师思想政治关方面，上海大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设长效化、制度化；在教师岗位聘用、职务晋升（职称评审）中坚决实行一票否决制；在各类人才计划和荣誉称号实施过程中，将思想政治和师德师风把关作为申报的前提条件。此外，上海还建立健全教师荣誉体系。今年，本市教育系统有16个单位（集体）获评全国教育系统先进集体，13名教师获评全国模范教师，2名教育管理干部获评全国教育系统先进工作者，26名教师获评全国优秀教师，3名教育管理干部获评全国优秀教育工作者。同时，本市评选产生10名上海市“四有”好教师（教书育人楷模）、15名教师获上海市“四有”好教师（教书育人楷模）提名，有1173名教师获上海市园丁奖，298名教师获上海市育才奖。

在把好教师入口起步关方面，上海多措并举，探索见习教师规范化培训与教育硕士专业学位教育相衔接的“4+2”教育硕士培养工作；建立教育部门、大学、中小学合作培养教师的新途径。2014年起实施高校师资博士后制度，借助博士后平台强化教师人力资源储备和前期职业能力考察，目前已入选386人；2012年，在全市基础教育系统全面实施见习教师规范化制度，共有约3万名见习教师在400多所市区两级教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地接受培训。

此外，为了持续提升教师能力素质，上海从2011年起实施高校青年教师培养资助计划，累计入选近5900余人；实施高校教师国外访学进修、国内访问学者、产学研践习计划，分别入选3600余人、1700余人、3700余人；2013年起实施实验技术队伍建设计划，共入选约800人；2014年起上海实施市属高校本科教学教师激励计划，通过改革本科课程教学等举措，真正把教学和人才培养作为学校中心工作。

在把好教师成才引导关方面，上海加强顶层设计，多渠道培养造就教育高端人才。据统计，上海普教系统中目前共有特级校长200多人、特级教师400多人，中小学正高级教师174人，中青年骨干教师团队32个，名师名校长（“双名工程”）累计培养近4000名优秀校长和教师。