《沉默的十三岁》【法】塞西尔·阿利克斯 天地出版社

　　被霸凌的孩子不愿承认，看见的孩子不敢指认，可沉默只会让“欺负”愈演愈烈……

　　联合国教科文组织2019年出版、涉及144个国家调研情况的《数字背后：结束校园暴力和欺凌》研究报告显示，全世界每3个学生中，就有1个曾遭受过欺凌。

　　中国青少年研究中心“青少年法治教育研究”课题组在2020年至2022年，针对3108名未成年学生的调研显示，53.5%的学生认为自己遭受过校园欺凌。

　　这些数字，无不在警示我们，校园欺凌可能随时发生在我们身边，发生在我们孩子身上。

　　你可能会有疑问：校园欺凌肯定不是一蹴而就的，在事情变得严重之前孩子肯定会有一些异常的表现，孩子没有求助吗？家长和老师没有发现吗？

　　可是，往往每起欺凌事件的背后都有着非常复杂的原因，遭受欺凌的孩子由于种种原因选择了沉默，周围知情的学生也出于种种原因保持了沉默，家长和老师很有可能无法了解事情的真相。

　　就像这本关于校园欺凌的儿童成长小说《沉默的十三岁》中描写的那样，十三岁的男孩吕多在一次次遭受欺凌后，一次次选择了沉默，直到事情变得更加严重，逼得他失去生活的希望，他才在朋友、家长和老师的帮助下，鼓起勇气说出真相……

　　欺凌者最终受到了惩罚，但是饱受欺凌的他，又该如何疗愈创伤，走出心理阴影呢？

　　吕多的遭遇，跟很多遭受过欺凌的孩子惊人地相似。我们面对校园欺凌的种种疑问，或许都可以在这本书中找到答案。

　　故事中的吕多是一个敏感、善良的男孩，他不想让身边的人为他担心，所以遭受欺凌后一度选择沉默，而他内心真实的想法则通过书中特殊的字体呈现出来。这些特殊的字体与正文字体形成鲜明对比，既凸显出他矛盾、纠结、无助的复杂心理，同时又向读者打开了一扇窗，让读者深入了解他的愤怒、痛苦与不甘，了解更多像他这样的孩子选择沉默的真相。

　　这本书只有三个章节——“开端”“中间”与“后续”。每一个章节都有巧妙的情节设计：在“开端”这个章节，吕多在更衣室遭受残忍的暴力，使得整个欺凌事件达到高潮；在“中间”这个章节，吕多在崩溃绝望中跑到天桥想要轻生，又将欺凌事件带来的严重影响推向了新的高潮；在“后续”这个章节中，吕多在好友的劝慰下揭露了自己遭受欺凌的经历，这一刻，他压抑许久、一直紧绷的情绪终于有了释放的出口，他的情绪达到了高潮。三个章节高潮迭起，节奏紧凑，层层递进，扣人心弦，让人一读到底。

　　这本书以校园欺凌为主线，同时还涉及外貌歧视、单亲家庭、心理健康等热点话题，较为全面地探讨了儿童成长中容易遇到的问题。这些问题往往是影响青少年心理健康的重要原因，切切实实存在于孩子身上，非常值得关注。

　　书中邀请了数位教育及心理领域专家精心解读，帮助读者深入了解故事。教育专家结合一线学校工作经验，探讨防治校园欺凌的有效方法。一线心理辅导专家，结合多年工作经验，对孩子、家长和老师关心的六大问题提出切实可行的指导建议，帮助孩子远离校园欺凌，学会正确保护自己。

　　本书虽然篇幅短小却拥有动人心魄的力量，其强烈的感染力触动每一个读者的心灵。它写出了一个被欺凌男孩的无声呐喊，也写出了一个男孩努力摆脱欺凌，向阳而生的成长故事。它让我们走进被欺凌者的内心，揭开沉默背后的真相，见证自我重生的成长力量。

　　愿我们都能关注校园欺凌，关注孩子的每一次沉默，为像吕多一样的生命注入成长的希望和勇气；也希望我们的校园里不再出现更多的“吕多”。（戚风  整理）