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《高考》
导演：史岩
类型：纪录片
制片国家/地区：中国
首播：2015-08-03
集数：6
单集片长：50分钟
剧情简介
高考，一场影响亿万中国人命运的考试。六集纪录片《高考》 选取深具代表性的不同社会横断面，记录个人故事、观照社会热点，从多个侧面走近并记录2014年高考，留下这个时代意味深长的社会现实记忆。
甘肃会宁，黄土高坡上为走出大山所进行的奋斗，更像是一次贫困家庭子弟必经的成人礼。毛坦厂中学，这所中国最大复读学校里的坚持与反抗、期待与泪水，是一个社会切面最真实生动的记录。繁华的大上海，农民工的孩子们在用勤奋与努力寻找着梦想，也寻找着这个城市的认同与接纳。“出国热”大潮下那些转身“洋高考”的年轻人，在前途和未来中憧憬，可是连接国门内外的却是一条不平坦的留学之路。一位曾执掌衡水中学12年的校长，一位在北大附中掀起锐意改革浪潮的校长，一位带领学生游学从不考试的实验者，面对2014年高考他们又作出了怎样不同的选择？
提到高考，你能想到哪些关键词？希望？命运？还是……2015年，一部关于高考的纪录片或许可以给大家最直观的感受。这部纪录片直接以“高考”二字来命名，宣传海报也简单明了——黑板上写着“高考”两个大字。单单是这个画面就让许多过来人回忆起当年到被高考支配的恐惧。
《高考》 被认为迄今为止中国最好的关于高考的纪录片，豆瓣评分高达8.9，它真实地从不同横切面反映了这个时代的教育。
整部纪录片分为6集，每集50分钟，选取了中国社会不同的高考人群，从不同角度向我们展现了在高考面前不同群体的不同表现。例如，第一、二集 《毛坦厂的日与夜》 上下，针对的是最普通的高考应届生和高考复读生； 第三集 《久牵的孩子们》，将镜头对准那些远离家乡，跟随在外务工父母生活的孩子； 第四集 《走出大山》导演将镜头放在甘肃会宁，给我们展现的是贫困学子的高考； 除此，第五集 《留学大潮下》 提及的是留学热潮，第六集 《校长的选择》 则阐述了三位具有代表性的中学校长的教学理念。
《毛坦厂的日与夜》 作为这部纪录片的开篇给不少观众留下了震撼的印象，也最能让经历过高考岁月的我们产生共鸣。
毛坦厂中学位于安徽省六安市的毛坦厂镇，共有24000多名学生，三分之一是高考复读生，办学规模大，学生数量多，有众多家长租房陪读，所以已经成为了当地的经济支柱。
从影片一开始就能感觉到高考的压力与紧迫感。教室墙上、黑板上张贴着学生的保证书、检讨书，还有各式各样的高考标语，类似于“像疯狗一样血拼，30天拿下数理化”等标语在表达着努力学习的决心。学生们正目不转睛的背书，杂乱不齐，但速度相当快，一个英语单词被重复了无数次。在这种紧张的氛围里出现这样几个关键人物：高考复读生何飞和他的班主任老师程晓东；高三应届生吴世康和他的父亲吴俊。
由于去年高考的失利，何飞选择复读，希望在这一年的高考中能够有所收获。她拼命学习，努力背书，不知道是天赋原因还是学习方法不当，她的成绩似乎一直稳步不前，用班主任的话来说，总是徘徊在二本和三本之间，甚至接近三本。为此，她很苦恼，每次月考下来，不如意的成绩都让她伤心很久，甚至趴在床上大哭。
班主任程老师给她的建议是，要想有所进步，就必须从学校宿舍搬出去，远离宿舍嘈杂的环境，在外面租房让家长陪读。高昂的房租，让家境并不富裕的何飞心有余而力不足。班主任提出在班里募捐，被她拒绝了。
程晓东作为复读班班主任很真实，也很负责任。他会在窗户外、监控里看学生的一举一动； 会在学生成绩出现波动的时候找他们谈话； 会跟着学生去他们的租房里了解情况； 也会请家长好好管教孩子。
其实每个学校的班主任或许都这样做过，只是可能程晓东的力度更大。在这种紧张的高考环境中，学生辛苦，老师更辛苦。
程晓东在片中说：“我每天不一定睡得比你早，每天早上不一定起得比你晚，你只是在这里吃一年的苦，但我在这的话，我就要干一辈子。”
再看片中的一对父子。吴世康是高三应届生，学习成绩平时挺不错，能在几万名学生中排名三百名，是相当不错的。但在最近的几次月考中他的成绩并不理想，甚至从三百名下滑到了三千名。
吴世康本人焦急，父亲吴俊更是心急如焚。为了儿子的学习，吴俊付出了挺大的代价。他曾经有个厂子，为了陪伴儿子读书，关了厂子，来到毛坦厂中学当保安队长。他曾经考大学失利，将一切寄托在了儿子身上。
不单单是吴俊一家，对于所有这些陪读的家长来说，高考意味着改变命运，意味着一个家庭未来和希望。片中采访了几个陪读家长，他们大都抱怨“房租高”“水电费高”“菜价高”，但他们又一致认为，为了孩子这一切都值得。
高考对每一个人来说，都是一次重要的人生选择，但也只是一个选择而已。不论结果如果，生活都还在继续。
选择什么样的生活方式，成为什么样的人，如何实现自己的价值，这一切不是一场考试就能决定的。不管家长还是孩子，都不应该放大一场考试的作用，而忽视掉整个人生。
18岁，要努力。28岁、38岁，也一样。
（栎之/整理）
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