第A03版:法治综合
2018年08月31日 A03 :法治综合 稿件来源:上海法治报
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□记者 季张颖
本报讯 2013年以来,上海在小学阶段实施基于课程标准的教学与评价,运用等第评价激励和促进学生快乐成长。记者昨天从市教委获悉,为深化“零起点 等第制”,让小学低年级学生更好地在“玩中学 做中学”,新学年本市将在部分区和学校试点推进低年级小学主题式综合活动课程,进一步促进小幼衔接,为学生健康全面成长打好基础。