一场课间闹剧 诱发精神分裂

　　□法治报记者  季张颖

法治报通讯员  郝梦真

两位同班同学，在课间因一点小事发生争吵进而产生肢体冲突，受伤女同学竟因此诱发了潜藏的精神分裂。近日，上海市嘉定区人民法院就此教育机构责任纠纷案进行了审理，法院认为病症诱因原因力难评定，但就造成的损害酌定被告赔偿原告医疗费等合计1万余元。

课间打闹引发精神分裂

琳琳和洋洋是嘉定区某中学的在校生，一天上午课程结束后，午饭期间，两人在教室因一点小事发生了口角，继而发生了肢体冲突，琳琳因此而受伤。

旁观的同学很快通知了老师，老师赶来后制止了琳琳和洋洋，并赶紧通知了双方家长。当天下午，家长带着受伤的琳琳去了医院，初步诊断为脑震荡，一周后被确诊为脑外伤综合症、颈椎损伤。

可没过多久，琳琳又出现了幻觉妄想状态，随后被诊断为创伤后应激障碍。一场课间闹剧，竟引发女儿精神分裂的症状，琳琳家长无法接受，将琳琳所在学校和其同学洋洋告上法庭，要求洋洋及家人支付到目前为止的医疗费等1万余元，所在学校对琳琳承担补充赔偿责任，同时要求琳琳对因受侵害行为将产生的后续治疗享有请求权。

病症诱因原因力难评定

针对琳琳的精神状态和此事件的因果关系，琳琳家长申请了司法鉴定。经司法鉴定中心鉴定，琳琳确实患有了精神分裂症，这次的校园事件对琳琳造成了一定的心理应激，是琳琳患有精神分裂症的诱发因素，但是这种病症是一种多因素的疾病，病因复杂，迄今未能找出单一的、决定性的致病因素，这次的争执事件是琳琳患有精神分裂症的诱发因素，但诱因大小难以具体评定。

法院审理后认为：首先，事情发生后，学校老师在得到通知后及时予以处置，并在第一时间通知双方家长来校处理，协助家长送医，因此并无过错，无需承担责任；其次，根据司法鉴定结论，琳琳与洋洋的涉讼事件是琳琳患有精神分裂症的诱发因素，但诱因大小难以具体评定，为此，琳琳家人也表示待琳琳成年后或技术完善可以鉴定之时再另行起诉，法院认为，这是其依法处分自己的民事权利和诉讼权利，予以准许；最后，鉴于被告洋洋为限制民事行为能力人，造成他人损害的，应由洋洋监护人林某承担赔偿责任，结合鉴定结果，判决被告洋洋监护人林某赔偿琳琳医疗费等共计1万余元。

法官说法>>>

校园本该充满爱与善意，但在这起案件中却因为一起校园小摩擦引发了一系列不良后果。《中华人民共和国民法总则》第十九条中规定：“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或经法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。”

案件中的洋洋虽尚属未成年人，但对于争执中会引发伤害的行为已具有了相应的认知能力，因此需要其家长为此承担相应的赔偿责任。

青少年时期的孩子们易冲动，做事不考虑后果，无论是校内还是校外，老师与家长都应积极地起到正面引导作用，使孩子们能够正确处理校园生活中的摩擦。（文中当事人均为化名）

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