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□见习记者 张叶荷
本报讯 如何鼓励社区居民参与社区自治？如何让社区各部门各司其职，推动社区养老助老服务的优质化？如何更有效地协商解决社区产生的实际问题？记者昨天获悉，今年5月到8月，以浦东金桥镇的“自治金”助老项目为典型代表，2019年暑期金桥社会组织服务中心联合华东政法大学政治与公共管理学院的师生围绕金桥社区居民参与自治现状开展调研，实地揭开“自治金”如何激发居民自治活力的秘密。
今年是金桥镇“自治金”项目开展的第4个年头，该项目来自基层管理工作的实际需求，目前已经培养了近百名社区自治骨干，先后发动16100多人次参与项目活动。
金桥镇主要以社区为单位筹集资金，承担改善社区生活环境，资助和扶持社区志愿服务、社会组织，扶危救困等使命。居民自己“说了算”，让有限的经费花在“刀刃”上，破解居民反映强烈的停车难、群租整治难、物业费收缴难等诸多问题。
2019年金桥镇有14个居委推进实施29个“自治金”项目，项目分为多元自治型、文化服务型、问题解决型3种。目前，金桥镇做得比较多的是为老服务和垃圾分类。
调研中，学生们召开了两次座谈会，邀请了20位“自治金”项目负责人和居民代表共同参与。社会组织服务中心和学生们根据不同年龄层的居民制作了两份调查问卷，希望了解居民对参与社区治理的想法。
从“管理”到“治理”，不仅需要政府介入，更需要社会组织和社区居民的广泛参与，一个多元主体参与下的社区居民自治的社会治理时代已经悄然到来。本次校社联动中，学生得到第一手社区“自治金”项目的信息，又翻阅社会学理论知识和论文专著反哺“自治金”项目，带来了更多专业支撑。
金桥镇多年来以“自治金”项目为平台积极推动居民自治，接下来华东政法大学也将会通过校社联动的方式，让居民社区自治得到更多的推广以及更专业的支持。
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