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□见习记者 谢钱钱
本报讯 如何改造矿泉水瓶可以让手部有残疾的人也可以轻松拧开盖子喝水？如何将苍蝇的一生描绘的荡气回肠？这些问题常见于项目化学习中。昨天，记者从上海市教委获悉，上海市将开展义务教育项目化学习三年行动计划，上海将培育项目化学习实验校100所左右，覆盖全市所有区。
据悉，项目化学习是以校长为核心的教育教学团队，在学校活动领域、学科领域和跨学科领域，设计真实、富有挑战性的问题，引导和指导学生在一段时间内持续探究，尝试创造性地解决问题，形成相关项目成果。上海市教科院普教所研究员夏雪梅介绍：“项目化学习具有新颖性、开放性、目标层级，学习中提出的问题并不是百度搜索可以解决的，项目化学习作为高阶学习驱动、包裹低阶学习。”
接下来，上海将构建三大实验载体，学校根据学生认知特点与知识结构，选择活动项目、学科项目和跨学科项目，开展项目化学习的实践研究。市级层面将分2-3轮评选若干个项目化学习的整体实验区、100所左右的实验校。
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