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□见习记者 陈友敏
本报讯 昨日，上海市教委主任王平在做客2021上海“民生访谈”访谈节目中，就作业管理、校外培训机构治理、小学生课后服务……一系列教育热点问题作出回应。王平表示，加强作业管理，上海明确提出严禁布置重复性、惩罚性作业；严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。用三个“严禁”明确作业管理要求。
提到学生，作业是绕不开的话题——学生作业过多、家长批改作业……该如何加强作业管理？
王平表示，上海市教委长期关注作业问题，前两年就发布了《上海市加强义务教育学校作业管理措施》，高中阶段学校参照执行。同时，面向教师和家长分别推出《上海市中小学作业设计与实施指导意见》《孩子做作业、家长做什么》等配套指导资料。他认为加强作业管理，一定要重视机制建设、提升教师专业能力、确保监督到位、形成家校合力。市教委明确提出，要严控书面作业总量；切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。
而在校外培训领域，王平表示，近年来培训市场快速生长，国家与本市已经出台了系列政策文件，其中面向义务教育阶段的文化学科培训是管理的重点。上海坚决贯彻国家和教育部规定及有关部署，从严培训机构管理，加强督促检查。线下培训机构在开业前必须取得办学许可证、线上的必须进行备案，每次收费对应的培训不得超过3个月，上课老师要有教师资格证，不允许在职中小学教师参与培训，培训的内容不能超前超标，时间安排上，线下的不能晚于晚上8:30、线上的不能晚于9:00，不得组织开展文化学科类的竞赛。
王平提醒家长们在选择机构、报名缴费、参加培训等各个环节，关注这些要求，监督好机构、保护好自己。
近期，上海推出的小学生课后服务成为广大小学生家长关心的问题。王平在访谈中也对此项服务做出了详细介绍。他表示，上海市教委正在突出学校在课后服务中的主渠道作用，推动“两个转向”：一是促进学生从“确有需求”转向“愿留尽留”，尽力扩大覆盖面。目前参与校内课后服务的学生总数达到了67.6万人，比2020年增幅约80%。二是从“时间长量”转向“内涵质量”，希望把校内课后服务打造成加强学生作业管理、拓展学生素质的平台，具体来说：放学（一般是下午3:30）后到下午4:30时间段的主要内容是指导学生完成作业，然后再开展阅读、游戏、艺术科普等素质教育活动，培养学生良好的作业习惯，让学生学有所乐、学有所长。同时，对于下午4:30仍不能接回家的学生，则把晚托服务延长到6点左右。
“下一步，我们将开展小学生校内课后服务效果的随机调查，力争将这项工程做得更加细致、更有温情、更广覆盖，更好地解决广大家长在孩子放学后的看护需求。”王平说。
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