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□见习记者 谢钱钱
本报讯 如何应对ChatGPT给学术诚信规范带来的挑战？如何搭好顶层设计和制度框架驾驭“这柄利器”？2月17日，上海大学召开了ChatGPT等工具使用、学术诚信规范与教育法治研讨会，相关组织的专家学者40余人与会并展开热烈讨论。
如果ChatGPT进入学术生活，你会怎么做？华东师范大学姚荣副教授分享了一组教育领域关于ChatGPT的最新微调研结果，微调查表明，目前上海高校学生想在条件许可的情况下依法依规通过ChatGPT确定学术方向的比例高达42%。
尝试或准备通过ChatGPT写作成为高校学生的一种迫切体验，与此同时也给学术诚信规范建设带来挑战。据上海大学研究生院培养管理处处长毛建华介绍，近年来，为进一步提升上海高校学生的学术诚信规范，上海大学等许多高校开设了学术诚信规范系列课程，但在ChatGPT等人工智能工具使用的背景下，高校学术诚信规范面临巨大挑战，学术诚信规范建设也亟需更新理念。
那么，如何搭好顶层设计和制度框架驾驭“这柄利器”？上海大学袁曾副教授指出，对于ChatGPT等工具的使用，目前不仅在理论层面缺少有组织的研究，在应用层面也尚无确切的版权边界，在标准层面更缺少体系性的引导。
姚荣建议，要校规校纪中增加关于ChatGPT的相关条款，《学生纪律处分办法》和《学术不端认定办法》需要作出相应调整，“比如规定哪些是合理使用，哪些属于恣意使用。”与此同时，要充分发挥学校学术委员会的作用对Chat－GPT学术抄袭或剽窃进行认定；他还建议，上位法完善上也应更加积极作为。
推动教育数字化转型是发展所趋，ChatGPT是信息化技术与教育深度融合的缩影。上海市教委政策法规处李进付副处长指出，在培养人的教育目标下，对ChatGPT等工具的使用需要冷思考和主动应对，要做好全面系统、动态的评估，为积极应对即将到来的风险作铺垫，同时要建立具有包容性的监管制度，划清底线，搭好顶层设计和制度框架，主动适应教育新形态，唯有此，才能充分发挥Chat－GPT等人工智能工具的教育服务属性，打造更有质量的未来教育，进一步实现教育现代化。
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