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1月6日，由教育法典编纂课题组主办，中国政法大学法治政府研究院、中国政法大学教育法研究中心、北京教育法治研究（中国政法大学）基地承办的“教育法典编纂研讨会”在京召开。与会专家从教育法典的编纂思路与体例结构等宏观层面、教育法典的条文设置与具体内容等中微观层面进行了全面深入的研讨。
中国政法大学校长、中国法学会副会长、中国法学会行政法学研究会会长马怀德教授表示，教育法典编纂不是法律法规的简单汇编，更不能将所有教育法律法规一网打尽、包罗万象，而是要按照法典编纂的一般规律，按照一条逻辑主线，编订纂修，形成体系化的教育法律规范体系。同时，编纂过程中要突出重点，有所取舍，比如家庭教育、社会教育、国防教育等是否列入，需要认真研究。教育法典编纂是一个长期工程，不可能一蹴而就。他期待与会专家针对教育法典的编纂思路、体例结构、范围与边界等内容发表真知灼见，不断凝聚共识，共同推进教育法典编纂工作。
本次会议以教育法典编纂为核心主题，分为“教育法典的范围与边界”“教育法典的体例与结构”“教育法典的内容与呈现”“教育法典的域外借鉴与立法技术”四个单元展开研讨。会议直接回应《全国人大常委会2021年度立法工作计划》中有关“启动教育法典编纂工作”的国家高位部署，为切实推动我国教育法典的立法进程提供了丰富的专家智识。 （朱非 整理）
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