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四月，阳光温柔地洒落在上海市民办东展小学的校园里，春风带着新绿与希望，轻轻地拂过每一寸土地。在这充满生机的季节里，一场旨在促进学生心灵成长的盛会悄然拉开帷幕。近日，由上海市民办教育协会中小学教育专委会、上海市民办中小学协会携手上海市民办东展小学共同举办的“心理学科建设示范校展示活动”在东展小学温暖启航，长宁区教育学院及德育室的领导、专家，以及长宁区心理学科中心组的成员齐聚一堂，共同奏响了“从‘心’育人，助力更健康童年”的春日乐章。
体验课堂：让心灵对话真实发生
活动以王宁老师执教的《伙伴碰碰车》心理课拉开序幕。课堂上，五年级学生通过角色扮演探索人际交往的边界与温度，孩子们眼中跃动的光彩，生动诠释了东展小学“活动体验式”心理课程的独特魅力。
专业深耕：构建心育生态体系
在专题分享环节，来宾们观看了学校心理教育视频，回顾了学校心理健康教育的探索与实践历程。心理教育课题组的王宁、王佳、王燕妮三位老师作《融合研修提升教师心育能力》主旨发言，通过“组室部”融合研修模式，探索提升小学教师心理教育能力的有效路径，构建“三级联动”研修体系，从而增强教师心理健康教育素养，为学生心理健康发展提供专业支持。
家校社对话：共筑成长支持网络
在微论坛环节，东展小学德育团队与心理专家、家长代表围绕“低中衔接，用‘心’守护成长”展开深度对话。钱海艳老师解析三年级学生独立意识与社交特点，家长代表崔怡逢女士坦诚分享“课业压力与情绪疏导”的双重挑战，梦晓工作室创始人、国家心理咨询师梦晓老师提出“心理乐高式搭建、脚手架式攀登”的合作模式，通过“学生-家长-教师”三元联动开展心理健康教育，并整合专业资源深化家校社协同育人，全方位促进学生成长。论坛后，学校姜雪雁校长向梦晓老师颁发了“东展小学心理健康教育顾问”聘书。
专家把脉：指引未来发展航向
长宁区未成年人心理健康辅导中心秦周青副主任、上海市民办中小学协会健康教育专委会夏金晶主任、上海市民办中小学协会朱怡华教授进行了精彩的点评。专家们充分肯定学校构建的“课程-活动-干预”三位一体心理健康教育体系，特别认可分层教学和SEL课程创新实践。同时提出建设性意见：建议进一步优化学科融合机制，如心理与艺术、体育结合，并深化家校协同，建立动态心理档案；注重成果转化，形成可推广的校本经验。
展望未来：持续深化心育内涵
长宁区教育学院吕洪波院长高度评价学校心理健康教育体系，认可分层课程和AI技术在心理课堂中的应用，吕院长强调全员导师制重要性，指出需注重培养学生社交能力，携手构建心理健康支持体系，护航青少年身心健康成长。
这场春日里的心灵之约虽已落幕，但东展小学对心理健康教育的探索永不止步。让我们期待，这片用爱心浇灌的心育沃土，将继续滋养更多幼苗茁壮成长，让每个生命都能绽放独特的光彩！
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