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□见习记者 张叶荷
昨天上午，上海市小学一、二、三年级学生返校复学，全市公办幼儿园全部开园，民办托幼机构也陆续开园，总体平稳有序。各托幼机构在“一园一策”开展防控工作基础上，也通过“猜猜我是谁”、“模拟直播带货”等形式，让孩子们能尽快适应校园生活。
“你还认识我吗”“不认识了”“记得教室在哪里吗”……昨天早上7时50分，记者在普陀区万里城实验幼儿园看到，一个个小“神兽”穿着校服，依次排队走进校园。经过测温、洗手及接受晨检等一系列步骤，普陀区万里城实验幼儿园迎来了201名幼儿终于回到了幼儿园，见到了想见的同学与老师。
为了让孩子们更快地熟悉起来，万里城实验幼儿园精心设置的一款“猜猜我是谁”游戏，即让孩子们提前录下一段语音，课堂上当场播放，让小朋友分辨说话的究竟是哪一位同学。
“今天送孩子来，我还是很放心的。从门口的分时错峰入园，再到测温、洗手，然后到晨检，每一个环节和每一个在位置上老师，都非常的严谨和细心”，大班小朋友“点点”的妈妈告诉记者。
此外，昨日清晨，中国福利会托儿所充满生机的绿草坪上也传来了孩子们阵阵的欢笑声。记者了解到，在开园前，该托儿所各年龄段教研组就“基于幼儿在超长假期中的特殊经历与体验，做好开园后的教育应对”开展了专题教研。教师们分析了前期“云陪伴”过程中对孩子经验和兴趣点的了解，将特殊时期的防疫教育融入环境、生活、运动、游戏以及学习领域，如隐藏数概念的一米等候线、“消灭病毒”的户外游戏、“感恩墙”“防疫小卫士”活动等，不断彰显特色，助力幼儿成长。
“口罩有各种各样的，像这种口罩，上面是眼罩，下面是口罩，和一般的口罩不太一样。这样可以防止小病毒从眼睛里跑进去。”台上，一位中班小女孩正举着一只医用口罩向同学们“带货”，“带货姿势”俨然未来版的“薇娅”和“李佳琦”们。
“设计该课程，我们主要是认为，疫情也是我们生活当中一个活教材。”叶冠鸿告诉记者，从3月份到5月份，万里城实验幼儿园就有一个关于口罩调查的项目化的学习活动，孩子们会去调查各种不同尺寸的口罩大小、颜色、效用等方面的内容，让孩子们不只是知道“要戴口罩”，更知道“为何要戴口罩”。
“家庭的教育还是和老师的教导有些不同，最后一个月还是想让孩子在学校里度过。”大班小朋友家长林先生告诉记者，能够让孩子在上小学前度过最后的幼儿园时光非常重要，对孩子来说是成长中很珍贵的回忆。
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