浦东新区：“教师心灵氧吧”揭牌

　　□记者  陈颖婷

本报讯  日前，浦东新区“教师心灵氧吧”在浦东上海迎智正能文化发展有限公司总部正式揭牌。记者从市教委对市人大代表的建议答复中了解到，心理健康教育教师培训已纳入教师培训计划，全面提高了全体教师的心理健康水平及开展心理健康教育的意识和能力。

据介绍，“教师心灵氧吧”，占地5000多平方米，“教师心灵氧吧”的服务包括心理测评、心理咨询、心理科普课程、冥想情绪调适、心理团体辅导、趣味心理活动等，融线下活动与线上内容于一体，聚焦放松、减压、休闲、学习，依托专业的心理服务团队向浦东新区广大教师提供服务。

浦东新区教育局副局长、区教育工会主席陈强表示，“教师心灵氧吧”是浦东新区教师心理服务的一大补充和升级，不仅增加了教师心理中心服务点，更丰富了教师心理服务的形式和内容。上海市教育工会常务副主席李蔚指出，心理健康工作十分具有时代意义。浦东新区“教师心灵氧吧”，是当下教师急需的心理服务平台，也是一种新的工作形式的尝试，搭建了浦东新区教师心理健康教育赋能平台，同时也充当了学校“教工之家”。

对于教师心理健康问题，市人大代表谢忠萍一直十分关心。她指出，伴随着高科技、快节奏、高竞争社会的到来，加上学业、人际交往等诸多压力，青少年的心理健康问题日益凸显。

心理健康是教师素质的核心要素。心理健康的教师，才能培养出心理健康的学生。要解决一所学校几百、上千名学生的心理健康教育任务，单靠一两名心理专兼职教师显然是不够的。所有教师都应承担心理健康教育的责任。而心理健康教育培训情况没有纳入教师入职条件，所以在招聘中往往被忽视。

市教委在答复中表示，在入职前，对心理教师，上海中小学心理教师都必须取得心理健康教育资格证书（小学、初中、高中和中职）和学校心理咨询师证书（或原国家心理咨询师证书）。

对普通教师，上海市教育人才交流服务中心从2000年开始开展教师职业素质测试，已连续20年，累计约116000人参加测试。从心理健康因素、专业适应成就者的个性因素、创造能力强弱者的个性因素、情绪稳定性、工作有恒性、独立性以及个性状况和双重因素等16个方面进行测试。测试完成后生成测试报告，反馈给各区教育局或各区教育人才中心或学校，为招录新教师提供参考依据。

目前，上海市16个区都成立了心理中心，心理中心和心理教研员共同对心理教师的教育教学能力进行指导和培养。各区教育局也将心理健康教育教师培训纳入教师培训计划，对心理教师的专业伦理、知识和技能等进行培训，切实了提高心理教师的专业能力和水平。

另外，市、区两级教育行政部门在中小学校长、班主任和其他学科教师等各类培训中增加了心理健康教育和危机预防的培训内容，全面提高了全体教师的心理健康水平及开展心理健康教育的意识和能力。下一步，本市将加强研究，进一步做好教师心理危机筛查工作。

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