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□蒋晓伟（同济大学法学院教授）
1903年2月，马相伯先生在上海创立震旦学院（1917年更名震旦大学），他以含有黎明之意的“震旦”一词为其命名，寄托的是教育开启中国曙光的期望。1932年震旦大学根据当时教育部规定，注册为私立大学，中国近代第一所完全意义上的私立大学就此诞生。
1920年，震旦大学开设法学院，由法律学和政治经济学两系组成。1933年9月，私立震旦法学院获得教育部批准设立。自此，震旦法学教育历经战乱和学潮，在风云激荡的岁月中坚持办学直至1952年终止。
震旦法学教育以“造就法官和律师人才”为宗旨，将法语作为第一外语，根据学生情况，实施多层次教学。
学院将学生分为新生特班、法律学系、法学研究所三个层次。“新生特班”专为高中毕业、没有学习法语但通晓另一种外语的学生设立，特班学生除了学习法律课程外，还要专修法语；法律学系为培养法官和律师，要求学生不仅要学好罗马法等课程，还要对中国法典及法制史作精深研究，并注重学生司法实务能力的培养；法学研究所则专注于法学研究生教育，学生研究时间为两年，其招生范围极为狭窄，只招收持有本校学士学位证书的学生，其他同等程度学生，一概不予招录。
那时的震旦法学教育主要仿效法国，考试制度极为严格。学业考核种类繁多，有周考、学期考试、年终考试、毕业考试以及毕业论文等。周考为笔试，时间2到3小时不等，所考范围是本学期教授的课程，科目顺序在学期开始时便已经公布。学期考与年终考既有笔试，又有口试，范围为本学期和年度所教授的所有课程，口试多由法官、律师主持，评分采用20分制，“年考”的淘汰率高达30%以上。
毕业考试范围更广，本科包括四年全部课程。首先要求用法文作论文，时间大约半年，题目由学生自行择定，毕业考试时需将此项论文向考试委员会提出；最后几个月为笔试和口试阶段，国文和法文教授的科目分别考试。监考极为严格，大考多在大礼堂进行，本科、预科混合进行，试卷用五色彩纸，同年级同学分散座位，以防止联络舞弊。
震旦法学教育这种多层次教学方式和标准严苛的考试制度，保证了学校教学质量，有利于学生对学业的掌握，口试的设置更是考察了学生法学知识的灵活运用和现场应变能力，也由此培养了一批法学才俊,如司法行政部长谢冠生、东吴法学院院长吴经熊等。但现在来看，过于频繁的考试，并不十分利于培养学生的创新精神和实践能力。
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