给泥人塑形，为自己塑新生

　　□法治报记者  徐荔  法治报通讯员  程淳

儿子沉沦毒海，不忍儿子就此堕落的父亲狠心报了警。儿子就此恨上了父亲，在强制隔离戒毒期间我行我素，还不愿意见父亲，连父亲寄来的信都撕了。这对父子难道就此形同陌路？当儿子在民警的劝说下参加戒毒所开展的“吴淞面塑”学习后，僵局出现了转机。

儿子在学习过程中，回想起了父亲抚养自己的不易，明白自己吸毒对家庭造成的伤害，也终于理解父亲当时为何大义灭亲。他学会了为泥人塑形，也开始为自己重新“塑魂”……这是上海市高境强制隔离戒毒所（下简称高境所）拍摄的戒毒宣传片《泥人》的故事内容。但这不仅仅是故事，它是根据真实案例改编的。

倾听心迹  分析“刺儿头”成因

1985年出生的阿黄（化名）是2019年到高境所戒毒的，有近10年吸毒史的阿黄对此“不屑一顾”，不仅戒治态度消极，而且我行我素，行为举止中透着嚣张乖戾。只要遇事稍不顺心就会引发矛盾争端，而且总是针对所内年纪较长的戒毒人员，给场所安全带来潜在隐患。

在一次争执发生后，民警与阿黄开展了谈话。

“怎么又打架了？从你到这儿来戒治已经好几次了吧？”民警严肃地问道。

“里面没意思，我无所谓。”阿黄语气中带着不屑。

“你不想想家人？他们会有多失望？”民警适时问道。

“我没有家人，妈妈很早就过世了，就是我家老头子把我送进来的，我恨他！”阿黄情绪激动起来。

“你和父亲关系一直这么僵？”民警继续询问。

“小时候还行，那时候老头子会教我对着妈妈的照片捏泥人，他说什么时候捏得像了，也许妈妈就会回来了。”说起往事，阿黄竟难得地露出些许感慨。

经民警了解，阿黄的母亲早年过世，不善言辞的父亲觉得亏欠儿子，但他忙于工作对儿子疏于管教。阿黄就这样养成了骄纵的性格，长大后更是无心学业，泡吧、跳舞，追求所谓的时髦生活。

后来，阿黄交友不慎，走上了吸毒的歧路。

当父亲意识到问题的严重性，想亡羊补牢，却悔之晚矣，不得已大义灭亲，报警将阿黄送来戒毒。也是从那一刻起，阿黄和他的父亲结下了仇恨。

高境所对阿黄进行了心理测试，结果表明阿黄存在焦虑情绪，并伴随一定的人际关系敏感。

经研判分析，阿黄由于童年家庭不健全、缺失母爱造成一定性格缺陷，而父亲的举报让他将这种敌对情绪投射到了其他年长男性身上，从而造成关系不睦、敌视等情况的产生。

开出“药方”  传统技艺解难题

阿黄的“病”该怎么治？高境所为他开出了个性化的“药方”。针对阿黄的个性情况，民警推荐阿黄参加了所内引入的“吴淞面塑”课程。

根据介绍，  “吴淞面塑”作为始于晚清、传承百年的“非遗项目”，蕴藏着崇德向善，以文化人的精神内涵，民警希望借由面塑技艺的学习，让戒毒人员积聚向上力量，彻底告别毒品，重塑人生。

而之所以推荐阿黄参加，一方面因为从阿黄的讲述中得知，他年少时就与父亲一起接触过面塑技艺，有着美好的过往回忆。学习面塑或许能唤起阿黄对家的美好记忆，成为重塑父子关系的纽带。

同时，阿黄的文化水平较低，  “吴淞面塑”造型多变，色彩鲜艳，相较于传统的戒治项目更能引起阿黄等戒毒人员兴趣，而在面塑制作过程中，对制作者手脑结合能力的运用有着一定的要求，能够适时地分散戒毒人员注意力，降低负性情绪的积聚。

但是，当民警推荐阿黄参加“吴淞面塑”的学习时，却遭到了阿黄的拒绝。

“我没兴趣，跟那个老头子有关的我都没兴趣。”阿黄倔强地说，仿佛父亲是他心里过不去的一道坎。

“就当去玩玩儿，放松一下。”民警劝解。

经过几番沟通劝导，阿黄终于还是参与到“吴淞面塑”课程的学习中。

两周后，坐在教室前排的阿黄正聚精会神地接受“吴淞面塑”远程教学指导。在揉捏拨挑间，一个面塑小人已然栩栩如生。

“做得不错啊，样子挺专业的。”民警鼓励道。

“以前家里老头子教过我，算是有点基础。”虽然阿黄还是一口一个“老头子”地叫，但语气中已然没了敌意。

“说说看，做泥人面塑有什么收获？”民警问道。

“收获谈不上，毕竟和专业老师水平还差得远。倒是做着面塑会想起以前老头子教我做泥人的时候，想起来他也不容易。”说着，阿黄的眼睛也有些发红。这是戒治以来阿黄第一次提出要联系他的父亲。

泥人牵线  陌路父子终释前嫌

无疑，为阿黄和他的父亲解结化怨成了场所维稳的关键。为彻底解决阿黄的“心结”，结合防疫防控形势，经多方联系，高境所最终决定利用所内远程探访系统让阿黄与父亲“会见”。

接见当日，老人显得异常激动，自从儿子被执行强制隔离戒毒以来，他日夜盼望儿子的消息，可寄出的信件从来泥牛入海、杳无音讯。得知儿子希望见一见自己，更是早早就等在了接见区。

当阿黄从电子屏上看到父亲苍老的身影，还是愣了一下，  “你来了？”阿黄明显还没调整好自己的情绪。

“怎么样，生活还适应吗？”老人问道。

“还行，我参加了所里的面塑班，捏面塑的时候总想起以前你教我捏泥人。”阿黄哽咽，  “爸，我知道你都是为了我好，等我回来。”这是阿黄第一次叫出“爸”……

泥人寄托着阿黄对于母亲的哀思，也成了他与父亲沟通化怨的桥梁。小小的面塑泥人不止承载了中华民族璀璨文化，更存着阿黄与父亲的回忆。

经过阶段性学习，阿黄的日常行为表现有了明显好转，开始积极参与各项活动，而面塑成了他与其他戒毒人员沟通的媒介，在戒治生活中似乎也找寻到了新的目标。

警官的话

从阿黄的案例来看，从入所的不适应、消极抵抗、父子关系不睦，到最终能够积极戒治、父子和解，除了民警的帮助自身的努力，  “吴淞面塑”也起到重要的助推作用，在面塑制作过程中，通过学习思考、手脑的结合运用，有效防止负性思维占据主导。

通过潜移默化的传统文化熏陶，阿黄逐渐学会正视自我、理解他人，转换了看待生活的角度，改变了自身戒治态度，整个人展现了阳光、自信的一面。阿黄的个案为“吴淞面塑”在场所推广的正向效用提供了有力论证，而传统文化教育也将继续成为传递戒毒人员希望的载体，为更多的戒毒人员点燃指引方向的明灯。

学习面塑，不仅是在给泥人塑形，更是在为自己塑新生。

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