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季张颖
十年前，我刚大学毕业，从事新闻工作伊始接触的就是教育条线。每年的9月1日，护校、开学第一课、新学期新气象……成为了当时的我视线范围内所能目及的一切。
而今，我的孩子也在9月1日踏入幼儿园，开启新的人生体验，这种感受是无比特殊的，似乎又回到了孕育新生命时，那种忐忑与期望交替出现的情感中。
曾经看到有人说，孩子的成长就是一次又一次的分离，出生，是孩子和妈妈的第一次分离。随着孩子一声啼哭，他离开妈妈的身体，来到这个未知的世界上，成为了一个独立的个体，从此，在这个世上，他将体味自己人生的酸甜苦辣。
此后，经历断乳的分离，学会了走路、拥有了更多的能力。
上学，成为了孩子和妈妈的第二次分离，这意味着未来他的世界不仅仅只有家人，会有更多的老师、同学、朋友，并且在离开了父母的保护之后，需要他独立、勇敢地去面对这个世界。
面对这样的分离，的确，我自己也会有一定的焦虑。他是否可以在幼儿园好好吃饭？找不到妈妈会不会哭？中午能不能乖乖地睡觉？如果遇上问题，又是否能够靠自己去解决？而我又该如何调整自己的角色定位，迎接孩子新的成长阶段……
但不得不去感慨的是，这一时刻的到来，意味着他真的长大了！未来需要他自己走的路还很长，他会在成长中遇见形形色色的人和各种各样的事，生活所能陪伴他的人也不会永远是爸爸妈妈，所以对于我们而言，他成长过程中的每个阶段，所要扮演的角色其实也不尽相同。这种自知已久的理念在这一刻，对我而言，是感触很深的。
3岁前，爱与陪伴能够建立起孩子的自信与安全感；而当下，则需要适当地放手，让他在一次次挫折中培养起“逆商”，也相信他可以在集体生活中找到乐趣，找到自己离开家人后的另一种规律生活的方式。
在入园时，我希望他是这样的：早起背上自己的小书包，高高兴兴地走进幼儿园校门。放学回到家中，津津乐道地和我们分享自己一日的生活。假如他是那个大型“灾难现场”哭鼻子的孩子，我也会接纳他的情绪，引导他慢慢调整慢慢适应。
开启人生的方式有很多种，希望更多的精彩留给他自己……
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