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□ 见习记者 王葳然
本报讯 教育在中国式现代化发展中发挥着基础性和先导性作用，法治建设是实现现代化的重要保障，构建教育法学自主知识体系是中国教育治理现代化的时代命题。近日，“教育法治与中国教育法学自主知识体系建构”学术研讨会暨教育法学青年学者论坛在华东师范大学普陀校区召开，此次研讨会由市教委政策法规处、市法学会教育法学研究会、华东师范大学学报（教育科学版）、华东师范大学法学院、华东师范大学教育立法咨询与服务研究基地共同主办。
教育部政策法规司副司长翟刚学表示，教育法是党的教育主张和教育基本规律的法律表达。中国拥有世界上最庞大的教育系统，建立有效的教育法治体系至关重要。希望学术界积极参与教育法学研究和教育法典编纂研究，为教育强国建设提供坚实的法治保障。
“教育法学应根植于实践，重视教育法和教育政策之间的互动，以及其在不同教育层次上的作用；教育政策必须与法律相辅相成，以维护教育的公平与公正，推动教育法治的现代化。”华东师范大学终身教授袁振国在题为《教育法与教育政策的中国意蕴》的报告中，探讨了教育法与教育政策的关系。
首都师范大学特聘教授、教育科学学院首席专家劳凯声探讨了智能时代教育法学的学科建设问题。
“地方立法可以为全国教育立法的完善和高质量发展提供了实践基础和经验借鉴，实践中的成功经验与教训能有效促进教育法学的研究，提升教育法学的理论水平，同时也能促使地方立法与教育实践之间形成良性循环，可以更好地构建符合国情的教育法学自主知识体系，为未来法律的制定与完善奠定坚实基础。”北京大学法学院教授湛中乐在题为《发展中的中国教育法学自主知识体系构建》的报告中提到，中国教育法学的自主知识体系需要在借鉴国际经验的同时，结合中国国情及教育实践，才能更好地形成具有中国特色的教育法学理论。
据悉，论坛旨在进一步促进教育法治理论与实践的创新融合，为教育法的学科发展提供智力支持和实践指导，推动中国教育法学自主知识体系的构建，为中国式教育治理体系现代化作出贡献。
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