第B01版:法治青春

从家庭教育的角度打开《哪吒2》

本文字数:1839

  《哪吒之魔童闹海》成为贺岁档的热门影片,引发广泛关注。其中,主角哪吒的成长,离不开父亲李靖和母亲殷夫人的悉心呵护,也让我们看到了家庭教育的重要性。如果从《中华人民共和国家庭教育促进法》的角度来看这部影片会是怎样的呢?

  《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起正式施行。该法明确指出,家庭教育的责任主体是父母或者其他监护人,强调要培养孩子良好的品德、身体素质、生活技能、文化修养及行为习惯等,遵循孩子成长规律,保障孩子的合法权益,倡导家长运用科学的家庭教育方法“依法带娃”。

  亲自养育,加强亲子陪伴

  哪吒的母亲殷夫人尽管身为降妖除魔的女将,平日公务繁忙,但她始终努力抽出时间陪伴哪吒。影片中,她陪哪吒踢毽子的场景令人印象深刻。父亲李靖也加入其中,毽子在亲子之间飞舞,每一次传递都是情感的交流,让一家人的关系愈发紧密,建立起深厚的亲子情感纽带。这种陪伴让哪吒感受到父母的关爱与支持,在他孤独且被误解的童年中,成为温暖的慰藉,为他的心理健康发展奠定了坚实基础。

  共同参与,发挥父母双方的作用

  李靖和殷夫人在教育哪吒的过程中,虽分工不同,但目标一致,共同参与哪吒的成长。当哪吒面临困境时,父母共同商讨对策,给予他引导和支持。他们相互配合,避免了家庭教育中常见的“丧偶式育儿”或父母教育理念冲突的问题,让哪吒在成长中感受到来自父母双方完整的爱。

  相机而教,寓教于日常生活之中

  在村民误解哪吒,把他当妖怪时,李靖夫妇没有简单地安慰哪吒或呵斥众人,而是借此机会让哪吒明白不要在意他人的偏见,告诉他“你是谁,只有你自己说了算”,引导孩子明辨是非,在成长过程中坚守道德底线。

  潜移默化,言传与身教相结合

  面对陈塘关百姓对哪吒的误解和敌意,李靖夫妇没有抱怨,而是默默承担起守护的责任。他们正直善良、勇敢担当的品质,对哪吒产生了潜移默化的影响。

  严慈相济,关心爱护与严格要求并重

  当哪吒因被误解而冲动闯祸时,李靖会严肃地批评教育他,让他明白自己的错误并承担相应责任。而在生活中,李靖又给予哪吒无微不至的关怀。这种宽严并济的教育方式,让哪吒在感受到爱的同时,也懂得约束自己的行为,在爱与规则之间找到平衡。

  尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导

  1.尊重个性特点:哪吒生性活泼、充满反抗精神,李靖夫妇没有强行压制他的个性,不强迫哪吒做不喜欢的事,允许他在一定程度上保持天性。

  2.结合年龄特征:考虑到哪吒年龄尚小,理解能力有限,李靖用“灵珠转世”的善意谎言来增强他的信心,让他相信自己是有价值的。

  3.关注内心需求:当哪吒被嘲笑时,他们能道出哪吒“希望得到他人认可”的心声,让哪吒感受到被理解。

  4.根据能力引导:李靖夫妇看到哪吒的潜力后,积极引导他用自己的能力去帮助他人。在太乙真人教导哪吒法术时,他们也积极给予支持与配合,让哪吒能够按照适合自己的节奏提升能力。

  平等交流,予以尊重、理解和鼓励

  哪吒的父母不断引导哪吒在面对外界的质疑和压力时,能够保持自信,勇敢地追求自己的人生道路。除了李靖夫妇外,东海龙王敖光也一改过往的权威面孔,不再将龙族命运强加给敖丙,而是承认孩子有独立思考和选择的权利,为我们提供了亲子间平等沟通的良好范例。

  1.尊重孩子:他们认识到“父辈的经验毕竟是过往,未必全对”,尊重孩子自主探索人生道路的权利,不再将自己的意志强加给孩子。

  2.理解孩子:敖光理解孩子所处的时代与自己不同,能够放下自己想为敖丙谋幸福的执念,站在孩子的角度体会敖丙的独特需求和想法。

  3.鼓励孩子:“你的路还需你自己去闯,今后,忠于自己内心的选择吧。”他们鼓励孩子勇敢闯荡,遵从内心,肯定孩子有能力和勇气创造自己的未来,从而激发孩子的自信与内在动力。

  相互促进,父母与子女共同成长

  从第一部的“替儿换命”到第二部的“陪儿改命”,李靖夫妇在与哪吒相处的过程中也在不断成长。他们从最初对哪吒魔丸身份的担忧,到逐渐学会信任哪吒,放手让他去面对挑战。哪吒在成长中,也更加理解父母的苦心,学会了担当与责任。他们在相互影响中,共同实现了成长与蜕变,让家庭关系更加紧密。

  以上八条启示也是《中华人民共和国家庭教育促进法》第十七条明确列举的家庭教育方式方法。《哪吒之魔童闹海》中的家庭教育理念与《中华人民共和国家庭教育促进法》的精神有诸多相通之处,为家长们提供了一个生动且极具启发性的案例。父母在家庭教育中扮演着至关重要的角色,希望家长们在享受观影乐趣的同时,能够将家庭教育责任落到实处,共同守护孩子健康快乐地成长。

  (整理自北京平谷法院微信公众号等)

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