首页
□朱莎莎
自从开始辅导小朋友作业，我突然发现孩童的记忆力真是神奇。
他不足三岁时，我每周播放“婷婷唱古文”的“三字经”。大概听了五六遍，某一天，从他嘴里突然一字不差地唱出“三字经”的“教育篇”。我甚是诧异，他完全不懂其中字句的意思，怎么就能轻而易举地记住呢？我记东西，往往得先理解它的涵义。比如，读到“薄暮津亭下，余花满客船”，我须要知道“薄暮”是指黄昏，“津亭”是指渡口边上的亭子，理解到这句大概是讲了一个黄昏时分花落客船的场景，方可记得牢。若是诗句艰涩难懂，常常是要耗费许久的时间和精力才能记得住。
我们一同学习《千字文》，每日读一页。由他先读，我来跟读。日积月累，倒也断断续续读完了。课本合上，检测一下他能记住多少。“日月盈仄，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。……诛斩贼盗，捕获叛亡。”一口气，他背了十几页——竟然都记得！而我所记得的，却不及他的四分之一。真是匪夷所思！
我惊讶于孩童的记忆力如此之好，看他们个个都神通广大，你看那五线谱上上下下的音符只觉如天书，而他们随口就能准确唱读；你转了几圈才记得路的方向，他们只跟你走一遍就可帮你认路；你听了大半年的歌却依旧记不住歌词，他们单循环了四五次便可以跟唱。
为什么他们有这么强的大脑？思来想去，大抵出在“心无旁骛”。他们的脑袋，小小的，又大大的。如一个空杯，初始是不沾染任何污质，你倒多少东西进去，它接受多少东西。他们听字发出的声音，只单纯地跟字音产生关联，不懂拼音，不解其义，反而是一心一意往心里去了。
孩童记忆力，可用“透澈”两字来形容。一溪水，清澈见底，石子扔进去，可窥石子原貌。孩童记忆力如是，知识输进大脑，营养成分不会少，甚至日渐一日复加，在你某一天迷惘时，会跳出来，解我们疑虑，赐我们力量。
回望我们幼时，都曾有过记忆黄金期。那时多读的几页书、多背的几首诗，无论过去多少年，都如不褪色的纸张牢牢刻印在我们的脑海中。如今想来，真该好好趁着记忆力最好的时候，多学点知识，多记点东西。知识的力量，在我们浩瀚人生中，将如一块宝石，熠熠发亮。
SourcePh" style="display:none">
放大
上一版
