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□ 苑广阔
“一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，就去找它妈。它妈想打架，就赏它妈两个大嘴巴……”前段时间，有网友反映称，自己用网络电视给孩子播放儿歌时，竟然出现了这样一首改编的儿歌，歌词让人感到不适。有媒体调查发现，类似家长口中的“毒儿歌”并非个例。一些儿歌中或掺杂脏话、或宣扬暴力、或带色情词汇，还有的歌词怪异，让不少家长直言毁“三观”。
经典的儿歌作品，往往具有歌词通俗易懂、简单易记，曲调欢快优美的特点，所以才能够一代人又一代人的传唱下去。但是一些家长很快发现，现在的儿歌，未必都适合孩子去听，去唱。
有些儿歌，里面掺杂着大量的脏话，连大人听了都会觉得脸红；有些儿歌，肆意宣扬暴力、暧昧、色情的内容，对孩子带来的负面影响可想而知；还有些儿歌，则“手把手”地去教孩子做一些不是他们这个年龄应该做，甚至是充满了各种安全风险的事情。在这些“少儿不宜”的儿歌面前，别说让孩子从中获得什么教益了，不把孩子教坏带坏就很难得了。
尤其需要警惕的是，学龄前的孩子们正处于生长发育期，对世界的认识犹如一张白纸，尚未形成正确的“三观”，同时接受能力、模仿能力都很强，这些“毒儿歌”可能扭曲儿童的认知，使他们以丑为美、是非不分。同时，孩子对“毒儿歌”的不同认知，可能增加孩子们之间出现摩擦、霸凌等情况的发生，而且任由孩子模仿、传唱低俗儿歌还可能造成孩子早熟等伤害。
要让孩子远离“毒儿歌”，首先需要家长给孩子把好关，选择那些积极、健康的儿歌作品给孩子听或唱。但是由于现在孩子接触到各类电子设备的机会太多、太容易，所以要想从根本上解决问题，还是需要从源头入手才行。
所谓的源头治理，其一，要引导和鼓励儿歌的创作者、制作者、传播者，多创作和传播具有积极意义、包含正能量的儿歌作品。其二，当今社会录制设备非常普及，而录制环节又较难监管，因此要加大法治宣传力度，普及录制违规语音、视频需要承担的相关法律责任，规范录制行为；同时，相关执法部门和平台应当加强监管，对“毒”儿歌及时下架查处，保护少年儿童合法权益，净化网络空间。其三，音乐播放平台、短视频平台也要加强对儿歌作品的审核力度，避免“有毒儿歌”招摇过市。
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