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□余明辉
日前，教育部等四部委联合整治校外培训班行动，引发大量关注。昨天，记者调查了解到，目前华罗庚金杯少年数学邀请赛（“华杯赛”）已确定暂缓举办、备受关注的“学而思杯”今年也不再举办，由培训机构主办的多项数学“杯赛”被紧急叫停。除了各种比赛被叫停，连长期参与培训的家长微信群，为了防止被查，都连夜改了微信群名，删掉“数学”“牛娃”等敏感词汇。（3月3日 《北京青年报》）
有需求才有供给。长期以来，之所以一些校外培训机构乐于举办各类“抢跑式”培训，进而让学生课外负担沉重、家长经济负担愈演愈沉重，直接原因当然是这些校外培训机构的经济利益使然，校外培训机构刻意迎合学生和家长的相关“抢跑式”培训，并通过各种“杯赛”凸显成绩、固定培训成效，进而在日常培训中忽悠，获得源源不断的生源，获得源源不断的超额巨大财富。就这些而言，直接叫停各种“杯赛”等，无疑有较好的扭转各种“抢跑式”培训的正能量和一定的直接功效。
问题是，校外培训机构之所以乐于举办各种“抢跑式”培训和各种杯赛等，根本原因并非学生和家长从内心深处喜欢这些，而是一种被“绑架式”的、被逼随波逐流无奈的选择。“作为家长，之所以关注并让孩子参与这些杯赛，主要是希望通过竞赛增加优质中学录取的机率，是一个重要筹码。”这位小学家长解释孩子参加数学竞赛培训的初衷，折射出学生、家长无奈的选择。
由此可见，只有从根本上理顺和彻底杜绝相关优质资源学校的不合理乃至违规违法招生惯性和陋习，才是解决和遏止各种校外机构“抢跑式”，以及各相关“杯赛”火热局面的不二渠道和方法。
首先需要的就是要进一步扎实做好平衡教育工作，进一步扩大地域校际间的教育师资等各种软硬件的平衡工作； 其次是要进一步扩大地方教育资源，尤其是优质教育资源的总体供给，满足地方相关中小学等教育学位的总体供需平衡。这样的建议和对策并不新鲜，之所以时至今日还被屡屡提及，也就说明相关的工作在推进等方面，还是不够有力和均衡，与实际的需求还有差距。
近日，教育部发布消息称，截至2017年底，全国实现义务教育发展基本均衡的县累计占全国总数的81%。这一方面说明了时下我们在教育均衡等方面虽然取得了巨大明显的成绩，但另一方面也说明我们县域间的教育均衡还存在差距，全国目前还有500多个的县域没有达到起码的教育均衡。
无疑，这就需要有关方面对此有清醒的认识，并持之以恒地努力推进各项制度和执行完善。否则，病根不除，今日叫停“华杯赛”，明日“其它赛”还会变着法子出现。
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