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□ 见习记者 王葳然
通讯员 洪卫林 严旦华
本报讯 正值上海实施“双减”政策3周年之际，记者昨天从市教委获悉，上海作为全国“双减”改革试点地区，政策实施3年来，坚持立德树人，通过作业体系改革、课后服务提质、出台全国首个《义务教育课后服务工作指南》等环节，做强学校主阵地，推动教育高质量发展。
上海坚持通过作业的改革撬动教育教学质量的提升，健全学校作业管理制度，指导学校完善作业管理细则，义务教育学校普遍建立了作业管理办法和公示制度。同时，通过专项课题、进校调研、专家指导等方式，建构体现“教学评一体化”、素养立意特征的作业体系，深化跨学科作业、差异性作业等重点难点的研究实践。
此外，在全面实施“小学生校内课后服务”民心工程的基础上，上海从2021年秋季学期起，全面实施“5+2”（每周5个工作日，每天至少2小时）“作业辅导+素质活动”相结合的课后服务，服务对象从小学生延伸到放学后所有愿意留在学校参加课后服务的义务教育学生，基本实现学生“愿留尽留”全覆盖。
同时，上海出台义务教育学校的课后服务经费补贴标准，不向家长收费，由财政予以保障。出台了全国首个《义务教育课后服务工作指南》，围绕课后服务意愿的征询、服务活动内容的设计与安排、校内管理与保障、校外资源的利用、质量保障与监控等课后服务重点环节设计了规范性标准和针对性指导意见。目前，上海义务教育阶段学校普遍建立了作业管理办法和作业公示制度、约96%的教师参与课后服务，1万多名校外科普、体育、文化等领域专业人员进校参与课后服务。
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